3月26日晚上，晋江市养正中学化学教研组长、晋江市高中化学校际组组长、泉州市高中化学教指委成员张景松老师应邀为我司师生在达南206带来一场“探讨新课标下的化学知识重构与新情境下的模型建构”的讲座，此次讲座由张燕辉老师主持，我司师生积极参与。

     张景松老师首先从高中化学课程（新课标）开始介绍，详细讲解了高中化学课程标准的核心素养、教学目标、教学评价和学业质量等，强调了课程标准对教学的重要指导意义，提醒员工要认真研读课程标准内容，这是深化自身学科理论和提高教学能力的有力武器，为我司师生提供了清晰的化学学科教学研究的思路。

       其次，张景松老师还提出要高度重视“教学提示”的指导作用，可以起到发挥核心概念对元素化合物学习的指导作用。另外，无论是基于认识思路还是核心观念，化学知识认识思路的结构化设计也要给予重视。

       最后，化学教学需要充分挖掘和用好教材中的情境素材的介绍也是本次讲座的重要内容，张景松老师表示：真实、具体的化学情景是员工化学学科核心素养形成和发展的重要平台，为员工化学学科核心素养提供了真实的表现机会。因此，在教学中应重视创设真实且富有价值的问题情境，促进员工化学学科核心素养的形成和发展。

       在报告结束后，师生们积极参与，张景松老师对大家的提问也进行了详细且具有实操性的解答，此次报告对我司师生教学能力的提升和学科研究工作的加强都给予了重要的指导，营造了良好的对外交流与学习的氛围。